All that concerns the efforts of adaptation on the part of the autistic person, and in particular thanks to “learning non-autism” (not to “become non-autistic”, but to understand how non-autism works and therefore being able to adapt easily).
This also concerns the actions (more or less relevant and beneficial) generally called “therapies” (which an inappropriate term because there is nothing to cure: it is a question of educating and teaching).
2: Social Problems 224-School 002-Adolescents 116-Affectivity 443-Social Adaptations 442-Personal Adaptation 333-Stress & Troubles 334-Social & Communication Problems 115-Appearance
Bonjour J’ai un adolescent autiste de 15 ans qui est scolarisé cette année en seconde, et il a énormément de mal en français, il n’y comprend rien, par exemple en analyse de texte… De plus, il y a grands changements parce qu’il entre au lycée : il n’a plus d’am...
- Thiaux asked 4 years ago
- last active 4 years ago
1: Autistic sensitivities and particularities 4: Subjective Problems 003-Adults 226-Leisure 442-Personal Adaptation 331-Sensorial
Bonjour, j’ai des difficultés de nature sensorielle. J’ai très très chaud (c’est l’été), j’enlève mon T-shirt, et instantanément je me sens frigorifiée (et ça me donne envie de pleurer, comme un bébé). Alors je passe mon temps à enlever et remettre mon T-shirt. Ou à ...
- Fictive-Parent-User asked 5 years ago
- last active 4 years ago
